Um projeto realizado com crianças da educação infantil em São Francisco do Sul (SC) mobilizou alunos, famílias e a comunidade no enfrentamento à poluição plástica, especialmente no ambiente marinho da região. A iniciativa teve início a partir da observação do lixo presente no entorno e de caminhadas ecológicas, nas quais as crianças identificaram resíduos e passaram a refletir sobre os impactos do plástico e dos microplásticos na natureza e na vida marinha.
Ao longo do desenvolvimento das atividades, os estudantes entrevistaram pescadores para compreender melhor como o descarte inadequado afeta o oceano e a atividade pesqueira. Com o envolvimento das famílias, organizaram ações práticas de conscientização e criaram espaços simbólicos na escola, como um “Cantinho da Conscientização do Plástico”, construído com garrafas PET, além de um pequeno lago artificial, reforçando o cuidado com o meio ambiente e o senso de pertencimento.
O projeto integrou diferentes áreas do conhecimento e foi alinhado à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), promovendo aprendizagens em campos como ciência, artes, linguagem e investigação. A proposta estimulou o protagonismo infantil, o trabalho colaborativo e a conexão com o território, mostrando como a educação pode ser uma ferramenta efetiva de transformação socioambiental. As informações foram publicadas no site Porvir.
